Masterclass Metodología CLIL / AICLE: Perspectivas Post – Covid
La metodología CLIL/AICLE ya se ha implantado como la metodología clave para enseñar una asignatura a través de otro idioma en muchas instituciones bilingües y plurilingües.
Ahora, con los tiempos cambiantes, hay que adaptarse a los contextos hyflex– clases presenciales, semipresenciales, aulas espejo, online y otras variaciones.
¿Qué vimos en esta sesión magistral?
En esta masterclass Sheila nos descubrió las vías teóricas y prácticas que se deben seguir en el proceso de adaptación y preparación para la nueva norma, y, también, por qué CLIL/AICLE es una metodología que puede florecer con éxito en el panorama educativo actual.
Las 4 Cs: el marco de trabajo de la metodología CLIL
- Contenido de la asignatura escolar
- Comunicación: aprendizaje y uso de idiomas
- Cognición: procesos de aprendizaje y pensamiento
- Cultura: desarrollar el entendimiento intercultural y la ciudadanía global
Elementos principales de la metodología CLIL
- Input:
- Auténtico
- Significativo
- Desafiante
- Task:
- Pensamiento de orden superior interacción de estudiantes
- Comunicación autentica
- Técnicas de estudio específicas a la asignatura
- Output:
- Comunicación Transcultural
- Fluidez, precisión y complejidad
- BICS
El tríptico del lenguaje
- Language OF learning: lenguaje específico de la asignatura
- Language FOR learning: lenguaje periférico – explicaciones del profesor
- Language THROUGH learning: pensamiento de orden superior, interacción de estudiantes, comunicación autentica, técnicas de estudio específicos a la asignatura..
CLIL en un contexto postCovid
- Multimodal
- Multimodal texts
- Multi-sensorial
- Transformation
- Embodied
- Play, imagination, creativity
- Gamification
- Story
- Learner Agency
- Active, volutional, internally mediated
- Motivation
- Investigation
- Empathy
- Post-covid learners unique perceptions, toughts and feelings
- Recuperate quality and warmth of life
- Human relationships
¿Quién es Sheila Robbie?
Investigadora, docente y formadora interdisciplinaria, Project Manager para editoriales, consultora educativa y reconocida internacionalmente en Educación plurilingüe, psicopedagogía y liderazgo.
Sheila es, también, Doctora en Educación y Psicopedagogía del Institute of Education (Universidad de Londres) y miembro fundador de la Unidade de Ciências Exactas e Humanas en la Universidad del Algarve.
Con más de 30 años de experiencia, ha impartido CLIL y Dirección de centros educativos bilingües en el Máster en Educación Bilingüe de la Universidad Europea.
¿Te interesa esta nueva metodología y sus implicaciones?
Entonces te recordamos que tenemos en nuestro porfolio de formación continuada un curso elaborado por la autora de esta masterclass para que puedas entrar más en detalle y ampliar tus conocimientos en la metodología CLIL / AICLE para impartir asignaturas en centros docentes bilingües y plurilingües.