Comparativa entre LOMCE y LOMLOE

27 enero 2023 Blog de Innovación Educativa

 Si estás pensando en presentarte a unas oposiciones de Educación, además de prepararte para ello con cursos como el curso de Programación Didáctica y otros muchos que ofertamos para docentes y opositores en la Escuela de Innovación Educativa de la Universidad Europea, necesitas estar al día del marco legal educativo.  

Seguramente habrás escuchado hablar de la LOMLOE 2020 y habrás leído también acerca de las novedades que ha traído consigo (y las que están por venir una vez entre en vigor del todo). Aun así, nosotros hemos querido recopilar en este artículo las principales diferencias entre las 2 últimas leyes de Educación en España y aprovechar para hacer una comparativa LOMCE y LOMLOE.  

Tabla comparativa: LOMCE y LOMLOE 

Enseñanza pública

LOMCE LOMLOE
No se mencionaba  Se incrementará progresivamente el número de plazas públicas en el primer ciclo de infantil (0-3 años) y en la oferta educativa en general  

 

Conciertos educativos

LOMCE LOMLOE
  • Ayudas económicas a centros que ofertaban una educación diferenciada o segregada por sexos  
  • Posibilidad de convocar concursos públicos para la construcción y gestión de centros concertados sobre suelo público dotacional  
  • Se elimina la discriminación por condiciones personales o sociales a la hora de admitir alumnado.  
  • Se garantiza la enseñanza básica gratis en centros públicos y concertados. Se suprime la obligación de hacer aportaciones económicas por servicios asociados a la enseñanza por parte de las familias de los alumnos 
  • Las actividades extraescolares se quedan fuera del horario escolar 
  • Se realizará un estudio de la cuantía de los módulos de concierto que valore el coste total de la impartición de enseñanzas gratuitas 

 

Escolarización

LOMCE LOMLOE
Las administraciones educativas programaban la oferta educativa de las enseñanzas teniendo en cuenta la demanda social   Las administraciones educativas regulan el acceso y la permanencia de estudiantes en el sistema educativo basándose en los principios de participación, inclusión e igualdad 

 

Inclusividad

LOMCE LOMLOE
Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento  Programas de diversificación curricular  

 

Ratios

LOMCE LOMLOE
No se mencionaba  No se mencionaba 

 

Promoción, repeticiones y titulación

LOMCE LOMLOE
  • Los estudiantes repetían curso si tenían evaluación negativa en 3 o más materias, o en Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas simultáneamente  
  • Los estudiantes de ESO que no obtenían el título recibían una certificación oficial en la que constaba el número de años cursados y el grado de logro de los objetivos de la etapa 
  • La decisión sobre la promoción de un estudiante es cosa del equipo docente 
  • Máximo 2 repeticiones a lo largo de la enseñanza obligatoria 
  • Posibilidad de obtener el título de Bachiller con una materia suspendida  

 

Evaluación

LOMCE LOMLOE
Evaluaciones en 3º y 6º de Educación Primaria, y en 2º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)  Evaluaciones de diagnóstico para establecer planes de mejora 

 

Enseñanza de la Religión

LOMCE LOMLOE
Contaba para la nota media (becas, Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU), etc.)  De oferta obligatoria para los centros educativos y de elección voluntaria para los estudiantes

 

Democracia y participación en los centros educativos

LOMCE LOMLOE
La comisión para seleccionar director estaba compuesta por representantes de las administraciones educativas y, en una proporción mayor del 30 % y menor del 50 % por ciento, por representantes del centro educativo 
  • La comisión para seleccionar director está conformada, al menos, un tercio por profesorado elegido por el claustro y otro tercio será elegido por y entre los miembros del Consejo Escolar que no son docentes 
  • Se recoge en el currículo escolar el aprendizaje de la prevención y resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida y el conocimiento de la historia de la democracia en España 
  • Los estudiantes podrán ser elegidos miembros del Consejo Escolar a partir de 1º de ESO

 

Profesorado

LOMCE LOMLOE
  • El director del centro podía establecer requisitos específicos para puestos docentes y rechazar la incorporación de interinos 
  • El equipo docente era una autoridad pública   
  • Los funcionarios docentes pueden ser apartados de la docencia directa si demuestran falta de condiciones para ocupar su puesto de trabajo o un bajo rendimiento  

 

Educación especial

LOMCE LOMLOE
Se priorizaba la inclusión Se desarrollará un plan para que, en el plazo de 10 años, los centros ordinarios cuenten con los recursos para atender a estudiantes con necesidades educativas especiales  

 

Acceso a la función pública docente

LOMCE LOMLOE
No se mencionaba  Se presentará, en el plazo de un año a partir de la entrada en vigor de esta Ley, una propuesta normativa que regule la formación inicial y permanente, el acceso y el desarrollo profesional docente 

 

Calendario escolar

LOMCE LOMLOE
175 días lectivos 175 días lectivos

 

Financiación

LOMCE LOMLOE
No se mencionaba  Incremento de hasta un mínimo del 5 % del PIB del gasto público educativo en el plazo de 2 años a partir de la entrada en vigor de la LOMLOE

 

Lenguas oficiales

LOMCE LOMLOE
El castellano como lengua vehicular El castellano y las lenguas cooficiales como lenguas vehiculares

 

Coeducación

LOMCE LOMLOE
No se mencionaba 
  • Sostenibilidad
  • Contra el acoso

 

Principios y valores

LOMCE LOMLOE
No se mencionaba  175 días lectivos

 

Formación profesional

LOMCE LOMLOE
  • La Formación Profesional comprendía los ciclos de Formación Profesional básica, de grado media y de grado superior
  • Se implementaba la FP dual al sistema educativo español
 Se integran en el cuerpo docente de enseñanza secundaria las especialidades de Formación Profesional. Se extingue el cuerpo de profesores técnicos de FP

 

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