Experto Universitario en Educación Bilingüe

Conviértete en Experto Universitario en Educación Bilingüe con esta formación universitaria online donde estudiarás innovación educativa y metodologías activas como CLIL y AICLE, y abordarás el uso de las TIC en la educación bilingüe.

Este curso es 100% online y se trata de un curso baremable para opositores de educación. 

Además, al matricularte en este curso universitario tendrás acceso a masterclasses en directo con ponentes expertos referentes del mundo de la educación. 

Al cursar esta titulación, además de obtener tu Certificado final de Experto de la Universidad Europea, obtendrás dos insignias de reconocimiento digital que acredita tu conocimiento y formación en la metodología CLIL/AICLE y en gamificación en el aula.

Tendrás acceso al curso en solo 24h desde que completes el proceso de matriculación.

Todo el material estará disponible en el campus virtual desde el inicio del curso y dispondrás de un plazo máximo de seis meses para completar todos los módulos y test. Esto te permitirá hacer el curso a tu ritmo de manera totalmente flexible. 

Calificación:

Al final de cada unidad (que consta de distintos vídeos explicativos y material en pdf) tendrás que completar un test autoevaluable que consta de entre 10 y 20 preguntas. 

Plazos para la realización del curso y certificado: 

Dispondrás de un total de 6 meses desde que recibas las claves de acceso a la plataforma para completar el curso y aprobar todos los test.

Una vez que hayas completado el curso y aprobado todo, recibirás al día siguiente, un email con tu certificado académico. Las fechas que aparecen en el mismo serán la fecha de inicio del curso (el día en el que te llegan las claves) y la fecha de fin del curso (el día en el que realizas el último test).

El Experto Universitario en Educación Bilingüe está compuesto por los 3 cursos que os detallamos a continuación: 

Innovación educativa y Metodologías Activas (100h)

1. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de metodologías activas?
   • Introducción a las metodologías activas
   • Por dónde empiezo
   • ¿De qué hablamos cuando hablamos de Metodologías Activas?
   • Entrevista a Laura Santandreu
2. Aprendizaje Basado en Problemas
   • ¿Qué es el ABP?
   • Cómo aplicar el ABP en 8 pasos
   • Recursos para aplicar ABP
   • Ejemplos de aplicación de ABP
3. Aprendizaje Cooperativo
   • Qué es el aprendizaje cooperativo
   • Cómo aplicar el aprendizaje cooperativo en 5 pasos
   • Técnicas y herramientas para evaluar el aprendizaje cooperativo
4. Gamificación
   • Gamificación
   • Cómo gamificar el aprendizaje
   • Ejemplos de Gamificación
   • Herramientas para la gamificación

Metodologías CLIL/AICLE (100h)

1. Introducción al Bilingüismo y al modelo CLIL/AICLE
   • Agentes de aprendizaje
   • Retos del profesorado
   • Retos de aprendizaje integrado
   • Bilingüismo y CLIL-AICLE en Europa
   • Programas educativos bilingües

2. CLIL/AICLE y la innovación educativa
   • El error como herramienta
   • Concepto de cultura
   • Trabajo cooperativo
   • Definición y principios del enfoque CLIL
   • Metodologías innovadoras

3. CLIL/AICLE en el aula

• • Recursos en red
  • Concepto de literacy
  • Materiales propios Vs materiales publicados
  • Planificación
  • Materiales y recursos en el aula

4. La evaluación en CLIL/AICLE
   • Atención a la diversidad
   • Evaluación en CLIL/AICLE
   • Herramientas para la evaluación en CLIL/AICLE

TIC en entornos bilingües (100h)

1.   La innovación educativa y los entornos de aprendizaje bilingüe

• • La competencia digital en el siglo XXI
  • Beneficios del uso de las TIC para el alumno y el profesor
  • Administrar Beneficios del uso de las TIC para el alumno y el profesor
  • Las TIC y el modelo CLIL
  • La transformación educativa y los contextos educativos bilingües
  • La competencia digital en el ámbito educativo

2. La digitalización de las aulas

• • Los beneficios de las TIC en el aprendizaje de segundas lenguas
  • El componente sociocultural en el aprendizaje de segundas lenguas
  • La gamificación en el aula
  • Aplicaciones para el aula
  • Materiales y recursos para programas bilingües

3. Recursos audiovisuales

• • Trabajar con vídeos auténticos en un contexto bilingüe
  • La evaluación formativa y las TIC
  • La difusión de proyectos y las TIC
  • Uso de audio y las TIC en el aula bilingüe
  • Uso del video y las TIC en el aula de segundas lenguas

4. Redes sociales y otras herramientas digitales al servicio del aprendizaje

• • La identidad del alumno en internet
  • El aula invertida y las TIC
  • La taxonomía de Bloom y las TIC
  • Uso de las redes sociales con fines educativos
  • La evaluación y el uso de las TIC